Dans le contexte des prochaines élections présidentielles, l’école fait l’objet de nombreuses déclarations visant, pour les uns, à défendre la nécessité de concevoir des programmes ouverts à une culture générale qui n’est jamais définie, pour les autres, à préconiser un enseignement simplifié destiné à être parachevé dans le monde des entreprises.
Autant de « solutions » qui ne sont pas satisfaisantes pour les partisans de l’Économie nucléaire qui, depuis 1949, ont situé la transformation de l’enseignement à la base d’un protégisme juventiste » nécessaire - en complémentarité avec la création d’un crédit de lancement, d’une planification intégrale, et de l’obligation de la rotation aux commandes des postes de l’état -, pour l’établissement d’une économie de plein emploi stable et dynamique.
L’école nouvelle doit concentrer ses programmes sur la structure d’informations quintessentielles des domaines spirituels et quotidiens de l’ensemble des disciplines du Savoir et de la Vie et réduire la durée des années d’études de manière à permettre à tous les jeunes ainsi formés au meilleur de pénétrer en plus grand nombre, plus rapidement et plus sûrement, sur le marché de l’échange, des biens et des services.
Le tract qui suit, rédigé par Isidore Isou, l’auteur de ce nouveau système économique, diffusé en 1971, au moment de la création de L’École des créateurs, demeure plus que jamais d’actualité.
PROFESSEURS INTELLIGENTS ET PROGRESSISTES
ALLIEZ-VOUS AU MOUVEMENT NOVATEUR CONTEMPORAIN POUR EFFECTUER L’AUTHENTIQUE EDUCATION PERMANENTE CREATRICE ET L’AUTHENTIQUE RECYCLAGE CREATEUR DES ADULTES ET DES JEUNES.
CONBATTEZ AVEC NOUS LEZS ESCROCS NUISIBLES DE L’EDUCATION ET DU RECYCLAGE. DE L 'EDUCATION ET' DU RECYCLAGE
Lee professeurs profonds savent que leur rôle est d'enseigner et d'expliquer aux hommes les véritables créateurs, (Racine, Baudelaire, Newton, Cantor, Kant, Husserl, etc.).
Les professeurs profonds savent aussi que les connaissances acquises sont insuffisantes pour nous sauver de la société actuelle de récession, de chômage et de guerre et que la création se poursuit, car des novateurs modernes ont apporté d'inédites valeurs, clans l’art, la philosophie, la science, la vie quotidienne, seules capables de nous aider à dépasser les options insuffisantes présentes et de nous conduire à une existence et un monde meilleur.
Or, on sait que le mouvement lettriste, le mouvement novateur de cette après-guerre, aussi important par ses apports que le Romantisme, a révélé des expressions d'un intérêt capital dans l'ensemble de domaines artistiques, philosophiques et même scientifiques : commenté en des études parues dans le monde entier, cité en de nombreuses histoires de l'art et de la civilisation, nommé déjà dans le Larousse, quelques-uns de ses accomplissements sont déjà inscrits dans le programme du baccalauréat.
Le mouvement lettriste qui a depuis longtemps montré les insuffisances de l'enseignement officiel a également créé une nouvelle école moderne: l'école des créateurs ouverte aux adultes et aux jeunes, aux professeurs et aux élèves désireux de prendre connaissance des réalisations des novateurs contemporains dans tous les domaines de la culture.
L'école doit se faire avec les novateurs, les révélateurs des connaissances inédites contre les escrocs de l'éducation permanente, qui ignorent à la fois ce qu’est la culture et ce qu’est l’éducation.Mais, en même temps, nous voyons surgir autour de nous, aidés par un Ministère de l'Education lamentable, de soi-disant institutions de recyclages, d'éducation permanente, véritables escroqueries proposées par des initiateurs dépassés, n'ayant jamais rien apporté dans aucune discipline du Savoir, personnages remplis de notions fausses et obscurantistes, nullités incapables de former autre chose que des maîtres et des élèves ratés ou ignorants, cette génération des régimes et des sociétés en déroute, de crise intellectuelle et économique, de chômage, de mévente, de misère et de guerre. M. Peyrefitte a déclaré lui-même que la Renaissance actuelle se fera de toute manière, même contre les Universités!
PROFESSEURS INTELLIGENTS ET PROGRESSISTES, ALLIEZ-VOUS AVEC LE MOUVEMENT CREATEUR, LE MOUVEMENT LETTRISTE ! COMBATTEZ A NOS COTES LES ECOLES D’EDUCATION PERMANENTE ET DE RECYCLAGE PROPOSEES PAR DES NULLITES INTELECTUELLES QUI N'ONT JAMAIS RIEN APPORTE DANS LA CULTURE.
COMBATTEZ POUR L' ECOLE DES CREATEURS !
INSCRIVEZ-VOUS ET DEMANDEZ A VOS ELEVES DE S’INSCRIRE DANS LES COURS COMPLEMENTAIRES DE L’ECOLE DES CREATEURS.
N’AGISSEZ PLUS A COTE DES IMITATEURS DEPASSES, AGISSEZ AUX COTES DES CREATEURS !
Pour de plus amples informations sur l'Economie nucléaire d'Isidore Isou et sa bibliographie dans l'économie politique cf : Roland Sabatier, Du Soulèvement de la jeunesse à la Carte de la Culture